With the evolving business landscape, and thinning borders it would be a huge disadvantage for you as an individual or business-person to be limited to just one language. You’d be doing yourself a whole lot of disservice. Why?

Besides the ‘growing popularity’ of foreign languages, learning how to speak a foreign language fluently could also open you up to be more aware and accepting of the culture and traditions of others. This in turn can help you tap into opportunities for diversified business and educational pursuits in countries that have hitherto been out of your reach.

So in this article, we will be looking at benefits a foreign language could bring to your business and personal life.

1. New Languages Upgrade Your Personal Network

Without any dispute whatsoever, in today’s global world, learning a foreign language is essential to your success in another country bfor a multitude of reasons.

• It widens the door to know more people because people generally trust you more if you can speak their language
• It removes the initial ‘strangers barrier’, and apprehension potential besiness partners might have of you. So knowing how to speak their language, makes you appear ‘like one of their own’.
• It earns you more trust than it could earn a typical stranger who doesn’t understand the language. Why? Because understanding a language also means that you do understand its cultural norms and etiquette.
• It opens you up to a large swath of professionals and individuals who speak the same language. Considerably widening your network of helpful contacts..

2. A Second (and third) Language Improves Your Decision Making

Bilinguals have been shown to have the ability to gain a more logical and rational thought process, than their monolingual counterparts.

Anyhow you look at it, learning a foreign language does take a considerable conscious effort to master. It employs the whole rational faculty you have. A marked benefit of this is, it improves your decision-making process and quickens the rate at which you come to a meaningful conclusion.

You are better able to toggle effortlessly between two languages without a break in your thought processes. This is an ability many monolinguals do not have.

3. Your Perception Is Increased

With a foreign language, you become adept at observing and focusing on relevant proceedings in your area of business interest. Language learning can 

• help you filter out irrelevant and unnecessary details.
• make you an adept at spotting misleading information
• enrich your negotiation skills, which is especially essential in contract negotiations and meeting with potential partners and clients. 

It’s an exercise that benefits your brain immensely and here are a few of the reasons:

• It improves memory recall, you’re able to recall people’s faces, names, inventory prices etc.
• It improves your multitasking skills because you can switch effortlessly between two differing activities.
• It staves off the effects of age-induced dementia and alzheimers. 
• It makes you a better communicator.
• It helps you to develop a better ear to listen….which makes you a better listener than your monolingual colleagues.

Learn a foreign language, and watch your mind grow sharper with time.

Oh, and learning a foreign language does not need to be a difficult, and exasperating activity. With Neurolearning Language Coaching it can be as simple as you learnt to speak your mother tongue, simply because your brain is hardwired to constantly be learning new things.

Here is a very interesting infographic on the benefits of language learning for the brain

Ήρθε και πάλι η εποχή του έτους που όλη η ξενόγλωσση εκπαιδευτική κοινότητα περιμένει με αγωνία: τα αποτελέσματα  ανακοινώνονται σταδιακά από τους φορείς εξετάσεων γλωσσομάθειας.

Την ορισμένη μέρα, οι εκπαιδευτικοί  μπαίνουμε νωρίς-νωρίς στο διαδίκτυο…και πόσο απέραντη αιωνιότητα μοιάζει εκείνο το δευτερόλεπτο που περιμένεις να εμφανιστεί η οθόνη με τα ονόματα και τα αποτελέσματα του κάθε σπουδαστή χωριστά! Τα  νέα απλώνονται σαν φωτιά! Post στο facebook, αναρτήσεις στα site και βέβαια τα τόσο απολαυστικά τηλέφωνα συγχαρητηρίων! Οι μαθητές, ο ένας μετά τον άλλον, ξεσπούν σε κραυγές χαράς ακούγοντας τα καλά νέα… κάποιοι ρωτούν για τους συμμαθητές τους και άλλοι για τον βαθμό…και το πιο ωραίο μας το είπε εφέτος μια μητέρα: Πώς τα πωρώνετε    έτσι τα παιδιά μας και μαθαίνουν αβίαστα σαν να είναι η μητρική τους γλώσσα?

Ουσιαστικά αυτός είναι ο μόνος τρόπος να μαθαίνεις σωστά: με πώρωση! Τα παιδιά μας γεννιούνται εξοπλισμένα με την φυσική περιέργεια να μαθαίνουν, την ενστικτώδη προδιάθεση να συνδέονται με άλλους ανθρώπους και την εξίσου αυτόματη τάση να αγαπούν και να δίνονται με πάθος σε αυτό που τα ενδιαφέρει και τα επιβραβεύει.

Ο ανθρώπινος νους είναι μαγικά κατασκευασμένος για την αυτόματη μάθηση. Μαθαίνει γρήγορα, εύκολα και αβίαστα όταν…δεν ξέρει ότι μαθαίνει! Πόσο αυτόματα αρχίζει ένα παιδί να μιλά την μητρική του γλώσσα ακούγοντας στην αρχή, καταλαβαίνοντας χωρίς να μιλά ακόμη… απλά μιμούμενο το μοντέλο επικοινωνίας του περιβάλλοντος του. Κι αν ακόμη ψελλίζει μισές τις λέξεις ή μπερδεύει τους ήχους στην αρχή, οι δικοί του δεν αμφιβάλουν, συνεχίζουν να του μιλούν και να το ενθαρρύνουν γιατί ξέρουν πώς είναι απλά θέμα χρόνου…

Αυτός είναι ο αυτόματος τρόπος να μαθαίνεις μια γλώσσα, διαδρώντας με άλλους, ακούγοντας και επικοινωνώντας συνεχώς, «παίζοντας» και πειραματιζόμενος, κάνοντας λάθη και μαθαίνοντας από αυτά, μιμούμενος το μοντέλο όσο περισσότερων φυσικών ομιλητών είναι δυνατόν.

Αυτός είναι ο τρόπος που θα εξοπλίσει το παιδί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της ζωής που το περιμένει, του πολυπολιτισμικού εκπαιδευτικού και εργασιακού περιβάλλοντος που θα το απαιτεί. Κι αν κάποτε το «μόνο του, γιατί θα μάθει πιο καλά» ήταν η επιλογή για τους γονείς που μπορούσαν, στον 21ο αιώνα το «στην τάξη, γιατί θα μάθει φυσικά» είναι η επιλογή των γονιών που ξέρουν…

Αυτός είναι ο τρόπος της Winners Education, η αυτόματη, φυσική, γρήγορη μάθηση που απογειώνει τον μαθητή στο Proficiency σε 5 μόλις επίπεδα!

…κι αν κάποιοι κάνουν επιλογές για το μέλλον με το βλέμμα στραμμένο στο παρελθόν, οι γονείς που επιλέγουν με καρδιά και γνώση διαλέγουν Winners Education γιατί επιβεβαιώνονται συνεχώς!

Και σε αυτή την εξεταστική περίοδο, η εξίσωση της εκπαίδευσης το απέδειξε: 46 ΜΠΡΑΒΟ ακούστηκαν δυνατά! Όλοι οι σπουδαστές, και των παιδικών τμημάτων και των ενηλίκων, απόλαυσαν την χαρά της επιτυχίας και την περηφάνια της σωστής επιλογής!

EUROPALSO

IFA (Γαλλικό Ινστιτούτο)

ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑ

B1

B2

C2

Πόσο απλά λύνεται η εξίσωση της επιτυχίας: Winners Education!

Την πολυαναμενόμενη ημέρα, οι εκπαιδευτικοί  μπαίνουμε νωρίς-νωρίς στο διαδίκτυο…και πόσο απέραντη αιωνιότητα μοιάζει εκείνο το δευτερόλεπτο που περιμένεις να εμφανιστεί η οθόνη με τα ονόματα και τα αποτελέσματα του κάθε σπουδαστή χωριστά! Τα  νέα απλώνονται σαν φωτιά! Post στο facebook, αναρτήσεις στα site και βέβαια τα τόσο απολαυστικά τηλέφωνα συγχαρητηρίων! Οι μαθητές, ο ένας μετά τον άλλον, ξεσπούν σε κραυγές χαράς ακούγοντας τα καλά νέα… κάποιοι ρωτούν για τους συμμαθητές τους και άλλοι για τον βαθμό…και το πιο ωραίο μας το είπε εφέτος μια μητέρα: Πώς τα πωρώνετε    έτσι τα παιδιά μας και μαθαίνουν αβίαστα σαν να είναι η μητρική τους γλώσσα?

Ουσιαστικά αυτός είναι ο μόνος τρόπος να μαθαίνεις σωστά: με πώρωση! Τα παιδιά μας γεννιούνται εξοπλισμένα με την φυσική περιέργεια να μαθαίνουν, την ενστικτώδη προδιάθεση να συνδέονται με άλλους ανθρώπους και την εξίσου αυτόματη τάση να αγαπούν και να δίνονται με πάθος σε αυτό που τα ενδιαφέρει και τα επιβραβεύει.

Ο ανθρώπινος νους είναι μαγικά κατασκευασμένος για την αυτόματη μάθηση. Μαθαίνει γρήγορα, εύκολα και αβίαστα όταν…δεν ξέρει ότι μαθαίνει! Πόσο αυτόματα αρχίζει ένα παιδί να μιλά την μητρική του γλώσσα ακούγοντας στην αρχή, καταλαβαίνοντας χωρίς να μιλά ακόμη… απλά μιμούμενο το μοντέλο επικοινωνίας του περιβάλλοντος του. Κι αν ακόμη ψελλίζει μισές τις λέξεις ή μπερδεύει τους ήχους στην αρχή, οι δικοί του δεν αμφιβάλουν, συνεχίζουν να του μιλούν και να το ενθαρρύνουν γιατί ξέρουν πώς είναι απλά θέμα χρόνου…

Αυτός είναι ο αυτόματος τρόπος να μαθαίνεις μια γλώσσα, διαδρώντας με άλλους, ακούγοντας και επικοινωνώντας συνεχώς, «παίζοντας» και πειραματιζόμενος, κάνοντας λάθη και μαθαίνοντας από αυτά, μιμούμενος το μοντέλο όσο περισσότερων φυσικών ομιλητών είναι δυνατόν.

Αυτός είναι ο τρόπος που θα εξοπλίσει το παιδί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της ζωής που το περιμένει, του πολυπολιτισμικού εκπαιδευτικού και εργασιακού περιβάλλοντος που θα το απαιτεί. Κι αν κάποτε το «μόνο του, γιατί θα μάθει πιο καλά» ήταν η επιλογή για τους γονείς που μπορούσαν, στον 21ο αιώνα το «στην τάξη, γιατί θα μάθει φυσικά» είναι η επιλογή των γονιών που ξέρουν…

Αυτός είναι ο τρόπος της Winners Education, η αυτόματη, φυσική, γρήγορη μάθηση που απογειώνει τον μαθητή στο Proficiency σε 5 μόλις επίπεδα!

…κι αν κάποτε κάποιοι έκαναν επιλογές για το μέλλον με το βλέμμα στραμμένο στο παρελθόν, οι γονείς που επιλέγουν με καρδιά και γνώση διαλέγουν τώρα Winners Education γιατί επιβεβαιώνονται συνεχώς!

Και σε αυτή την εξεταστική περίοδο, η εξίσωση της εκπαίδευσης το απέδειξε: 46 ΜΠΡΑΒΟ ακούστηκαν δυνατά! Όλοι οι σπουδαστές, και των παιδικών τμημάτων και των ενηλίκων, απόλαυσαν την χαρά της επιτυχίας και την περηφάνια της σωστής επιλογής!

EUROPALSO

IFA (Γαλλικό Ινστιτούτο)

ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑ

B1

B2

C2

Πόσο απλά λύνεται η εξίσωση της επιτυχίας: Winners Education!

Σήμερα τα παιδιά μεγαλώνουν σε μια κοινωνία που τα πιέζει να είναι τέλεια, πανέξυπνα, να παίρνουν τους μεγαλύτερους βαθμούς στο σχολείο, βραβεία, υποτροφίες και σίγουρα να περάσουν σε μια καλή σχολή. Οι γονείς ενισχύουν αυτήν την πίεση στο σπίτι όταν καλύπτουν τα λάθη των παιδιών τους ή όταν διορθώνουν τις εργασίες τους για να πετύχουν καλύτερες βαθμολογίες. Το άγχος αυξάνεται όταν τα παιδιά συνεχώς επαινούνται για την ευφυΐα τους με σχόλια του τύπου «μα πόσο έξυπνος/έξυπνη είσαι».

Στο παρελθόν παιδαγωγοί δημιούργησαν συνθήκες μάθησης που αποθάρρυναν την ύπαρξη λαθών θεωρώντας ότι αν είναι επιτρεπτό στους μαθητές να κάνουν λάθη, τότε δε θα μάθουν ποτέ τη σωστή πληροφορία. Όμως, σύγχρονες έρευνες βρίσκουν την παραπάνω  υπόθεση λανθασμένη. Στην πραγματικότητα, μελέτες έχουν δείξει ότι η μάθηση βελτιώνεται όταν τα παιδιά κάνουν λάθη.

Είτε πρόκειται για εργασίες, ανάπτυξη σχέσεων φιλίας ή απλά ένα παιχνίδι, η μάθηση εμπλουτίζεται μέσω του σφάλματος. Το να κάνουν τα παιδιά λάθη είναι μια πρόκληση για να μάθουν να δρουν με διαφορετικούς τρόπους. Τα παρακινεί να δοκιμάσουν νέους δρόμους.

Η έρευνά  της Carol Dweck, καθηγήτριας στο πανεπιστήμιο του Stanford, δείχνει οτι ο έπαινος στα παιδιά για την ευφυΐα τους μπορεί να τα κάνει να επιμείνουν λιγότερο σε κάποια πρόκληση. Μαζί με άλλους συνάδελφους της, χώρισαν σε δύο ομάδες παιδιά της πέμπτης τάξης του Δημοτικού και τους έβαλαν κάποιες ασκήσεις. Η μία ομάδα επιβραβευόταν για την εξυπνάδα της, ενώ η άλλη για την προσπάθειά της.

Όταν ανατέθηκε στα παιδιά αυτά ένα εξαιρετικά δύσκολο τεστ, το οποίο είχε αρχικά σχεδιαστεί για παιδιά μεγαλύτερης τάξης, προέκυψε ένα εκπληκτικό αποτέλεσμα. Οι μαθητές που είχαν επιβραβευτεί  για τον κόπο τους, δούλεψαν πολύ σκληρά, παρόλο που έκαναν πολλά λάθη. Οι άλλοι που είχαν επιβραβευτεί γιατί ήταν έξυπνοι αποθαρρύνθηκαν και είδαν τα λάθη τους ως σημάδι αποτυχίας. Η πρώτη ομάδα παιδιών είχε αυξημένες επιδόσεις κατά 30%, ενώ η δεύτερη ομάδα παιδιών που επαινέθηκαν για την ευφυΐα τους είχε πτώση στην απόδοση κατά 20%.

Η δουλειά της Dweck, περιγράφεται στο βιβλίο MindSet: The New Psychology of Success, και τονίζει στους γονείς ότι η επιβράβευση άνευ όρων με τρόπο που καλύπτει τα λάθη είναι επιβλαβής για την ανάπτυξη των παιδιών. Η αβίαστη χρήση του επαίνου μπορεί να είναι τόσο ζημιογόνα όσο και η διόρθωση από εμάς των λαθών μιας εργασίας.

Τα παιδιά κάνουν πολλών ειδών λάθη. Κάποια απ’ αυτά όπως να ξεχάσουν τις ασκήσεις ή να μη διαβάσουν για ένα διαγώνισμα έχουν αναμενόμενες συνέπειες. Άλλα όμως όπως τα ψέματα, οι ζαβολιές ή οι πράξεις που επιδρούν αρνητικά σε φιλίες, έχουν περίπλοκες αιτίες και πολυσύνθετη θεραπεία. Όλα όμως τα λάθη εμπεριέχουν τον σπόρο της  μάθησης.

10 συμβουλές για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν από τα λάθη τους

*  Αποφασίστε να μην περιμένετε από τα παιδιά σας να να είναι τέλεια.

*   Πείτε τους με κάθε τρόπο ότι η αγάπη σας γι’ αυτά δεν υπόκειται σε όρους, και είναι ανεξάρτητη από τα λάθη τους.

*  Μη “διασώζετε” τα παιδιά από τα λάθη τους. Αντίθετα, βοηθήστε τα να επικεντρωθούν στη λύση τους.

*  Πείτε τους ιστορίες με τα δικά σας λάθη, τις συνέπειες τους και πως σας βοήθησαν.

*  Ενθαρρύνετέ τα να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τα λάθη τους αντί να κατηγορούν τους άλλους και όταν το κάνουν, επιβραβεύστε τα για την ικανότητά τους να παραδέχονται τα λάθη τους.

*  Αποφύγετε να ανατρέχετε στα λάθη που έκαναν στο παρελθόν  και εστιάστε στα τωρινά.

*  Όταν τα βλέπετε τα δυσκολεύονται, επιβραβεύστε τα για τις προσπάθειές τους  και το κουράγιο τους να υπερνικούν τις αποτυχίες.

*  Συμβουλέψτε τα να ζητούν συγγνώμη από τρίτους που τυχόν έχουν βλάψει με τα λάθη τους.

*  Βοηθήστε τα να δουν τη θετική πλευρά του να μην τα κάνεις όλα σωστά!

* Επιλέξτε χώρους για την εκπαίδευση τους που εφαρμόζουν την «στάση ανάπτυξης», όπου τα παιδιά τα παιδιά ενθαρρύνονται να παίρνουν το δώρο από κάθε λάθος που κάνουν!  

Effie Kyrikakis

Director of Studies, Educational Coach

Winners Education

Τα παιδιά της Β2 των Γαλλικών μας έκαναν για μια ακόμη φορά περήφανους και πέρασαν ΟΛΟΙ με άνεση το Β2!!! Αναστασία, Τζένη, Τάσο και Δήμητρα η καταπληκτική δουλειά που κάνατε όλο το χρόνο απέδωσε!!! Μπράβο σε εσάς και στην…εμπνευστική δασκάλα σας! Και μην ξεχνάμε… μαζί με τα μικρά μας, Μαριάννα και Μάϊρα που αρίστευσαν στο Α1, τα γαλλικά μας ακόμη μια φορά έχουν 100% επιτυχία!!!

Vive le français στη Winners Education, το Κέντρο Ξένων Γλωσσών στο Χαϊδάρι με τους πιο επιτυχημένους μαθητές!!!

…και βαθιά στην καρδιά σου ξέρεις τώρα πώς όλη η προσπάθεια, τα διστακτικά βήματα στο νέο επίπεδο, τα λάθη και η αγωνία πριν τις εξετάσεις…ήταν, είναι και θα είναι απλά μέρος του δρόμου για την επιτυχία…

…γιατί τελικά, το ταξίδι είναι το ίδιο σημαντικό με το αποτέλεσμα…

Μπράβο Βάσια Μπαμπάτσικου και Ματίνα Νύκτα και για την προσπάθεια και για τα υψηλά ποσοστά που πετύχατε… Βάλατε την σφραγίδα για το 100% μια ακόμη χρονιά στα αποτελέσματα των εξετάσεων στο πιο excellent Κέντρο Ξένων Γλωσσών στο Χαϊδάρι…

Κανένα επιχείρημα δεν μπορεί να είναι τόσο πειστικό όσο η ιστορία του καλοκαιριού μου…

Τρώγοντας τσουρέκι στο…Μαϊάμι

Στα πλαίσια του IP (International Program)  του Διεθνούς Κέντρου Γλωσσών Winners Education, μια τάξη μας συνεργάσθηκε online πριν λίγο καιρό με μια τάξη ισπανόφωνων εφήβων από το Μαϊάμι, οι οποίοι επίσης μαθαίνουν αγγλικά σαν δεύτερη γλώσσα.

Η καθηγήτρια τους η Pamela ήταν πολύ πρόθυμη να βοηθήσει τους μαθητές της να αναπτύξουν κατανόηση για άλλους πολιτισμούς για πολλούς λόγους. Ως εκπαιδευτικοί αντιλαμβανόμαστε και οι δύο ξεκάθαρα την αξία της εμπειρικής μάθησης της γλώσσας μέσα από την βιωματική συμμετοχή, έχοντας διαπιστώσει ότι η συχνή επαφή με συνομήλικους μετατρέπει το μάθημα σε ανάγκη επικοινωνίας, κινητοποιώντας τους μαθητές.

Η εμπειρία δείχνει ότι η επιλογή κατάλληλων θεμάτων συζήτησης είναι ουσιώδης για την επιτυχία των συναντήσεων και γι’ αυτό τον λόγο επιλέξαμε το θέμα της διατροφής. Αφού οργανώθηκαν αρκετές κοινές δραστηριότητες, η Pam και εγώ αγοράσαμε ένα ελληνικό τσουρέκι για τους μαθητές μας, εκείνη από το Ελληνικό χωριό στο Palm Springs κι εμείς από το Χαϊδάρι! Στη συνέχεια συναντηθήκαμε σε απευθείας σύνδεση για να συζητήσουμε τις διατροφικές μας συνήθειες και να μοιραστούμε την μοσχομυριστή λιχουδιά. Όλοι οι μαθητές, ακόμη και οι πιο ντροπαλοί, συμμετείχαν στην συζήτηση και μια έφηβη μαθήτρια μας είπε: «αισθάνομαι πραγματικά σαν να βρισκόμασταν στο διπλανό θρανίο, στην ίδια τάξη!» Τελικά, η συζήτηση εξελίχθηκε σε αμοιβαία ανταλλαγή στρατηγικών μάθησης της δεύτερης γλώσσας…Τι πιο επιθυμητό μαθησιακό αποτέλεσμα…

Η Pam έγινε ένα πολύτιμο μέλος του PLN (Personal Learning Network) μου και ενθουσιασμένη με τον ελληνικό πολιτισμό και την κουζίνα μας, αποφάσισε να δεχτεί την πρόσκλησή μου να έρθει στην Ελλάδα για να διδάξει στις τάξεις μας το καλοκαίρι. Επόμενα σχέδια; Ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στις ΗΠΑ …

Αυστραλία και Αθήνα συναντιούνται στα…Χανιά!

Είναι κοινός τόπος ότι η εξοικείωση με την έννοια της διεθνούς κουλτούρας είναι ουσιώδης  μαθησιακός στόχος για κάθε πρόγραμμα εκμάθησης δεύτερης γλώσσας… Στην Winners Education όλα τα τμήματα έχουν το δικό τους blog, αλλά το quad-blogging ήταν μια πολύ διαφορετική, διαδραστική, διασκεδαστική , διεθνής εμπειρία. Μια από τις τάξεις μας συνδέθηκε με 3 σχολεία από διαφορετικά μέρη του πλανήτη…  Μια από τις συνεργαζόμενες εκπαιδευτικούς ήταν η Anne, η οποία διδάσκει σε ένα Δημοτικό σχολείο σε αγροτική περιοχή στην Αυστραλία.  Μετά την ολοκλήρωση του project, οι τάξεις μας κράτησαν τακτική επαφή και όπως ήδη μαντεύετε η Anne προστέθηκε στο ολοένα επεκτεινόμενο PLN μου..

Φανταστείτε πόσο ενθουσιάστηκα όταν έμαθα ότι ο γιος της Άννας, ο οποίος ζει στο Λονδίνο, επρόκειτο να παντρευτεί στην Κύπρο και η Anne και η οικογένειά της είχαν αποφασίσει να επισκεφθούν την Κρήτη μετά το γάμο την ίδια περίοδο που θα έκανα κι εγώ διακοπές εκεί!

Μοιραστήκαμε τσικουδιά στο παλιό λιμάνι στα Χανιά προγραμματίζοντας το μέλλον… Τα σχέδια μας;  Κοινή παρουσίαση στο συνέδριο της ISTE, στις ΗΠΑ το επόμενο καλοκαίρι με θέμα την αξία των Διεθνών Προγραμμάτων Εκπαίδευσης.

Ζούμε πλέον σε μια παγκόσμια κοινότητα. Οι επαγγελματικές -και όλο συχνότερα και οι προσωπικές- σχέσεις μπορεί να δημιουργηθούν και σε απευθείας σύνδεση. Τόσο η ικανότητα συνεργασίας, και μάλιστα σε διεθνές επίπεδο, όσο και η ανάπτυξη δεκτικότητας σε διαφορετικές κουλτούρες αποτελούν βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα. Πόσο σημαντική υπηρεσία θα προσφέρουμε στους μαθητές μας  βοηθώντας τους να αποδεχθούν και να ανθίσουν  σε αυτή την πραγματικότητα μέσω της συνεργατικής μάθησης μέσω της τεχνολογίας και του διαδικτύου! Επιπλέον, τέτοιες διαταξικές συνεργασίες κινητοποιούν. δίνοντας ένα σημαντικό κίνητρο στους εκπαιδευόμενους να αναλάβουν την ευθύνη της εκπαίδευσης τους. (Siemens, G. & Downes, S., 2005)

Η κριτική σκέψη και η ικανότητα επικοινωνίας αποτελούν βασικές δεξιότητες ώστε οι πολίτες του μέλλοντος που πλάθονται τώρα, να μπορέσουν να ευημερήσουν στο μέλλον που είναι ήδη εδώ! Πόσο θα τους βοηθήσουμε όταν, ως δάσκαλοί τους, δώσουμε το παράδειγμα ανοίγοντας το παράθυρο της στάσης μας και της τάξης μας στον κόσμο παίρνοντας μέρος σε ένα Διεθνές Project!

Αναρωτιέστε για το επόμενο Global Project; Unite for Literacy in Greek, ένα project για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και της Ελληνικής γλώσσας παγκόσμια!

Μάθετε περισσότερα στην παρουσίαση μου στο TESOL Greece 2018

Έφη Κυρικάκη

Educational and Language Coach, International NLP Trainer

MetaMathesis, Empowering Education

Ε, λοιπόν ναι, η προσπάθεια σου άξιζε τον κόπο!!! Έτσι, όταν Βρες την ανταμοιβή σου πιο κάτω μαζί με τα δικά μας συγχαρητήρια! Και να θυμηθούμε, να μην ξεχάσουμε…ένα θερμό μπράβο στο πρώτο Κέντρο Ξένων Γλωσσών στο Χαϊδάρι και στους καθηγητές σου, ε?

GEORGIOS-ZINON KALFAKIS – B1 -Pass with Distinction

ANNA KATSIONI – B1 – Pass with Distinction

ANTONIOS KATSIOULERIS – B2 – Pass with Distinction

GERALD BRIHMANI – B2 – Pass with Merit

ANASTASIOS KETSES – B2 – Pass with Distinction

ELENI TSAKNA  – B2 – Pass with Merit

AMALIA ARVANITI – B2 – Pass

EFTHYMIA FAKOU – B2 – Pass with Merit

KONSTANTINA XANTHOU – B2 –  Pass with Merit

DIMITRA-MICHAELA ALEXANDRIDI – B2 – Pass with Distinction

ANASTASIOS BAMPALIS – B2  -Pass with Distinction

GEORGIOS PYROMALIS – B2 – Pass with Distinction

KLEANTHIS VITANOPOULOS  – Β2 – Pass with Merit

NIKOLETTA KOUSOURI – C2 – Pass with Merit

NIKOLAOS DAMALIS – C2 – Pass with Distinction

STEFANOS KALOGERAS – C2 – Pass

ELENI-MARINA CHARITOU – C2 – Pass with Merit

AIKATERINI ANOUSOU – C2 – Pass

ELPIDA KAPOTI – C2 – Pass

THEODORA–MELPOMENI GIANNAKOPOULOU – C2 – Pass

IOANNA PRIMALI – C2 – Pass

Συγχαρητήρια! Είναι σίγουρο ότι οι προσπάθειες σου θα σου φέρνουν πάντα υπέροχα μαθήματα ζωής…

Έρχονται τώρα και στο Χαϊδάρι τα ανοιχτά σεμινάρια ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Αιγαίου!

Επειδή το μόνο αντίδοτο στην κρίση είναι η Παιδεία και η Παιδεία δεν μπορεί να είναι πολυτέλεια… τα Προγράμματα Ψυχικής και Κοινοτικής Υγείας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ανοίγουν πανιά…

• 10 διά ζώσης τρίωρες διαλέξεις/εξάμηνο ανά δεύτερο Σαββατοκύριακο
• Κόστος 50 ευρώ ανά εξάμηνο
• Καταξιωμένοι καθηγητές και επαγγελματίες ψυχικής υγείας
• Παράλληλα πολιτιστικά δρώμενα σε κάθε πόλη
• Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη
• Δυνατότητα τηλεκπαίδευσης μέσω Google Classroom

Ενδεικτική θεματολογία διαλέξεων :

1). Σχεδιάζοντας την εσωτερική αλλαγή και την ατομική αναγέννηση
2). Φλερτ και λαγνεία: η ξεχασμένη τέχνη του έρωτα
3) Ο εαυτός μου και οι άλλοι. Κοινωνικές συγκρίσεις, ζητήματα αυτοεκτίμησης και συναισθηματικής νοημοσύνης. Η φαινομενολογία και η πλάνη της τέλειας προσωπικότητας
4) Η νύφη της νεκρικής κλίνης: Σχέσεις με μεγάλη διαφορά ηλικίας και η μετάλλαξη της συντροφικότητας
5) Εύθραυστες ισορροπίες: Αντικαθιστώντας την ασφάλεια του παλιού με τις σειρήνες του καινοτόμου
6) Διαταραχές προσωπικότητας και συναισθήματος
7) Εξαρτητική προσωπικότητα ή οι βρυκόλακες του συναισθήματος
8) Η μοναξιά ως τραύμα και ατομική αναθεώρηση- Η μοναξιά ως χρόνος επαναπροσδιορισμού της ζωής
9) Η μάχη των φύλων και οι νέοι κανόνες του παιχνιδιού: Οικογενειακό δίκαιο για αμύητους
10) Ψυχολογία της διατροφής και η τυραννία του ιδανικού σώματος: Βιομηχανικές ίντριγκες και διαταραχές πρόσληψης τροφής
11) Μπορούν να αλλάξουν οι πεποιθήσεις των ανθρώπων; Μαθήματα προπαγάνδας και προσωπικής αυταπάτης
12) Οι τοξικές σχέσεις: ξεπεράστε τις καθηλώσεις ,τις εμμονές και τις ενοχές
13) Η ψυχολογία της επαπειλούμενης κύησης και της υπογονιμότητας: εξωσωματικές διαδικασίες, υιοθεσία και παρένθετη μητρότητα
14) Η εργασιακή και σεξουαλική παρενόχληση: τεχνικές και τρόποι αντιμετώπισης
15) Στοιχεία κλινικής ψυχολογίας
16) Συναισθηματικές ρυτίδες και ανεξάληπτα στίγματα: Πώς να διαχειριστείτε τον πανδαμάτορα χρόνο
17) O άνθρωπος ως εμπόρευμα. Trafficking- μία σοκαριστική πραγματικότητα
18) Διαγενεακή συμφιλίωση στα πλαίσια της οικογένειας. Σχέσεις ζευγαριών, κακιές πεθερές και σύντροφοι που αρνούνται να ωριμάσουν
19) Προς μία νέα παιδαγωγική για τον 21ο αιώνα
20) Δικαστική ψυχολογία και κοινωνιολογία του εγκλήματος

Προυπόθεση διοργάνωσης

• Χώρος διεξαγωγής -Προσφέρθηκε ήδη γενναιόδωρα χώρος από τον Δήμο μας!
• Ικανός αριθμός συμμετεχόντων – Ας είμαστε ΠΟΛΛΟΙ γιατί αξίζει και το αξίζουμε…

Προεγγραφόμαστε εδώ αναφέροντας ως πόλη το Χαϊδαρι
https://goo.gl/4Vgq8X

μαθαίνεις να αριστεύεις!Μαριάννα Μπάμπαλη & Μαϊρα Ματενιάδου, DELF Α1.

Πρώτη εξέταση στα Γαλλικά, εξαιρετική επιτυχία και οι δυο!

Bravo, les filles!!!